آزمایش سطح آرزو (آزمایش سطح آرزو روانشناسی تجربی)

آزمایش سطح آرزو (آزمایش سطح آرزو روانشناسی تجربی)

دسته بندی : وورد

نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 2 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

آزمایش سطح آرزو (آزمایش سطح آرزو روانشناسی تجربی) شیوۀ آزمایش: آزمایش به صورت بازی مهارت ارائه می شود. آزماینده از هر نوع توضیح اضافی اجتناب می ورزد. آزماینده 5 تیر در اختیار آزمودنی می گذارد. پرتاب هر 5 تیر یک تمرین به حساب می آید. فاصلۀ آزمودنی از آماج(سیبل) بستگی به مهارت او دارد؛ در واقع آزمودنی باید همۀ تیرها را به سیبل برساند، اما لازم نیست که همۀ آنها به مکز هدف بخورند. آزمودنی 5 تمرین انجام می دهد، با هر تمرین، آزماینده به همراه خودآزمودنی امتیازات او را حساب می کند. یعنی جمع کل امتیازهای او را به دست می آورد، اما از هر نوع تفسیر خودداری می نماید. پس از 5 تمرین، آزماینده از آزمودنی می پرسد:«فکر می کنید در تمرین بعدی چند امتیاز بدست می آورید؟» آزماینده عدد مورد آرزوی آزمودنی را یادداشت می نماید، همچنین عملکرد واقعی او را ثبت می کند. بعلاوه، منشی موظف خواهد بود تا با دقت تمام همۀ واکنشهای چهره یا واکنشهای کلامی آزمودنی را، که تفسیر نتایج اهمیت فراوانی خواهند داشت، یادداشت نماید. آنگاه آزمودنی 15 تمرین انجام می دهد و فبل از شروع هر تمرین سطح آرزوی خود را اظهار می دارد . تحلیل نتایج 1-تحلیل کیفی 15 تمرین متوالی را روی محورx ها و امتیازات آزمودنی را روی محورyها وارد می کنند. به عبارت دیگر برای هر تمرین، سطح عملکرد و سطح آرزوئی را که قبل از عملکرد اعلان شده است در نظر می گیرند. آنگاه نقاط مربوط به سطوح عملکرد و نقاط مربوط به سطوح آرزو را به یکدیگر وصل می نمایند. حالت نسبی دو منحنی اجازه می دهد تا در مورد نگرش آزمودنی نتیجه گیری شود. 2- تحلیل کمی الف- محاسبۀ«نمرۀ تفاوت هدف» : یعنی تفاوت متوسط بین یک عملکرد و سطح آرزوی بعدی(سطح آرزو-سطح عملکرد). میانگین این تفاوتها (بصورت جبری)، در صورتی که آزمودنی سعی کرده باشد تا بطور عینی سطح آرزوی خود را بر سطح عملکرد خود منطبق نماید، تقریبا صفر است. اگر سطح آرزوی آزمودنی پایین تر از عملکردهای او قرار گیرد، میانگین مذکور مثبت و در حالت عکس منفی است. ب- محاسبۀ«انعطاف ناپذیری» سطح آرزو: که به میزان تغییر پذیری سطح آرزو مربوط می گردد. می توان انحراف چارکی را به عنوان شاخص تغییرپذیری سطح آرزو در نظر گرفت. سعی می کنند این نتایج را با مراجعه به رفتار آزمودنی به هنگام آزمایش و به کمک مصاحبه با او تفسیر نمایند. بسیار جالب خواهد بود که نتایج آزمودنی با رفتارهای او در زندگی روزانه در کنار یکدیگر گذاشته شود و مورد مقایسه قرار گیرد. یادآوری: اگر آزمایش بر روی تعداد زیادی از آزمودنیها اجرا شود، بسیار آموزنده خواهد بود، زیرا تفاوتهای رفتار سودمندی این آزمون را برای مطالعل شخصیت حساس تر می کنند. منبع: راهنمای عملی روان شناسی تجربی، پُل فرِس ، ترجمۀ دکتر حمزۀ گنجی