صفحه محصول - پاورپوینت نظریه شرطی سازی وسیله ای ثروندایک (ppt) 9 اسلاید

پاورپوینت نظریه شرطی سازی وسیله ای ثروندایک (ppt) 9 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 9 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

نظریه شرطی سازی وسیله ای ثروندایک این نظریه حاصل کوشش های اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم است و در این نظریه یادگیری در نتیجه پیوند بین یک محرک و پاسخ رخ می دهد علت نامیدن نظریه ثروندایک به شرطی وسیله ای این است که در شرطی سازی وسیله ای، رفتار وسیله ای برای دریافت پاداش یا تنبیه است از دیدگاه ثروندایک اثر یا نتیجه رفتار است که تعیین می کند آن رفتار آموخته خواهد شد یا نه از این رو نظریه ثروندایک به قانون اثر که معروفترین نظریه اوست شهرت دارد 4 بر طبق قانون اثر اگر در حضور یک محرک رفتاری انجام بگیرد و به نتیجه مطلبوبی بینجامد (یعنی پاداش دریافت کند) آن رفتار آموخته می شود یعنی بار دیگر که آن محرک ظاهر گردد به آن پاسخ داده خواهد شد به عبارت دیگر میتوان گفت که در نتیجه ی پیامد مطلوب رفتار، پیوند بین محرک و پاسخ نیرومند میشود به این رابطه قانون پاداش گویند از سوی دیگر اگر در حضور محرکی رفتاری انجام بگیرد که به نتیجه آزاردهنده بینجامد (یعنی آن رفتار تنبیه بشود) پیوند بین محرک و پاسخ ضعیف می شود به این رابطه قانون تنبیه می گویند بنابراین ثروندایک نشان داد پیامد های رفتار فرد نقش مهمی در تعیین رفتار های آتی او دارند 5 البته ثروندایک اعتقاد زیادی به اثر بخشی تنبیه نداشت و آن را از لحاظ تضعیف رفتار به اندازه پاداش در نیرومند سازی رفتار، اثر بخش نمی دانست در نظریه ثروندایک یادگیری، ایجاد پیوند بین محرک و پاسخ است . به همین جهت نام دیگر نظریه ثروندایک پیوندگرایی است مفهموم مکمل پیوند در نظریه ثروندایک گزینش است ثروندایک در آزمایش های خود مشاهده کرد وقتی که ارگانیسم با یک مساله رو به رو می شود که برای آن پاسخ از پیش تعیین شده ای ندارد (مثلا زمانی که گربه ای در قفس در بسته ای قرار داده می شود که باید از طریق فشار آوردن بر یک تخته که در کف قفس قرار دارد قفس را باز کند تا از آن خارج گردد پاسخ های مختلفی را یکی پس از دیگری به کار میگیرد تا اینکه یکی از آنها موفق بشود . گربه ممکن است به در و دیوار قفس چنگ بزند ، میله های قفس را گاز بگیرد ، بالا و پایین بپرد و... تا اینکه به طور تصادفی پنجه اش به تخته کف قفس فشار وارد آورد و در باز شود از آن پس برای خروج از قفس همین رفتار را انجام خواهد داد) 6 از این رو یاد گیری در نظریه ثروندایک به صورت گزینش یا انتخاب یک پاسخ از میان پاسخ های موجود ارگانیسم و پیوند دادن آن پاسخ به موقعیت محرک توصیف می شود به همین سبب به روش یادگیری ثروندایک یادگیری از طریق کوشش و خطا نام نهاده اند به طور خلاصه، در یک موقیعت یادگیری یا حل مساله، آزمودنی پشت سر هم پاسخ می دهد تا اینکه یکی از پاسخ های او برای موقعیت مناسب باشد (یا موجب حل مساله شود ) و به قول ثروندایک برای او وضع خوشنود کننده ای بوجود بیاورد . این پاسخ آموخته می شود و در موقعیت های مشابه موقعیت یادگیری دوباره از آزمودنی سر می زند